Lektionstips

 

Det finns mycket att lära, inom ämnet media. Men jag har väl några lektionstips som kan vara kul och intressanta.   

Ta upp begrepp  

Att jobba med just begrepp, som används i tidningsvärlden, gör det mer verkligt. Deadline, löp och layout är några ord som jag tycker elever ska ha en förståelse runt. Jag gör så att jag oftast har en genomgång men sedan konsekvent använder uttrycken om och om igen, allt för att dessa ska fastna. Har sedan ytterligare genomgångar under terminen, speciellt när vi redigerar.  

 

Använd tidningar som arbetsredskap.  

Beställ tidningar, t.ex. VLT och diskutera innehåll och språk. Välj ut några artiklar som är intressanta och inrikta dig på vad du vill att eleverna ska lära sig.  

 

Hur skriver jag?  

Ta en tidningsartikel och en boktext och låt eleverna läsa. Sedan ska de försöka komma på likheter och skillnader. ” Kortare meningar, känslor, bild till tidningen, aktuellt, för hundra år sedan, ” Ja, det kan bli massor med saker du kan diskutera med eleverna om. Men det viktiga är att du får dem att inse att skriva i en tidning inte är att skriva i en bok.  

 

Som grundkurs låter jag elever skriva fiktiva reportage och intervjuer.  

 

Allt för att komma in i det. Först visar jag ex. på hur en artikel är uppbyggd. Rubrik, ingress och brödtext. Gör det enkelt. Låt eleverna fantisera om vad som helst när de skriver. När de är klara tar jag in bild och bildtext, och att de kan fundera på hur det skulle se snyggast ut när de lägger upp det d.v.s. layout.  Viktigt är att det bygger på elevens kreativitet.  

 

Intervjuteknik. Sätt ihop två elever och gör intervjuer.  

 

Prata först om intervjuteknik. Att det är viktigt att lyssna till svaren och att ha följdfrågor. Många gör frågor och använder bara dessa men tanken med intervjuträning är att lära elever att lyssna till varandra. Här ska det helst vara de som inte känner varandra. Först gör det tio frågor som de ska ställa och följer upp med intervjun. Sedan skriver de rent och skickar till dig vi a mejl. Ta sedan upp hur det gick och diskutera. Nästa steg är att man kan vara en fiktiv person som blir intervjuad och man går igenom samma moment.  

 

Etik och moral.  

 

Diskutera gärna etik och moral, när någonting dyker upp. Kan vara frågor om personlig integritet och hur långt en journalist får gå. Använd gärna sidan om Etik i den här tidningen.  

 

Gör studiebesök 

 

Gör gärna studiebesök på tidningar, radio och teve. Det är både givande för alla, vuxna och elever. Bra ex. kan vara VLT och Bakom Rubrikerna i Stockholm. BR samarbetar med DN/Expressen.   

 

Våga diskutera texter till tidning öppet

 

Det är ett jättebra sätt att lära sig, att titta på den egna tidningen. Helst kanske man i den här åldern ska fokusera på de som lyckats och visa de som goda exempel. Varför var artikeln bra disponerad, innehållet, bra frågor till intervjun, bilden och annat som kan vara intressant.